湖南岳陽藝考文化課培訓班要對藝術生有著足夠的了解。于是我校設立了藝術生的學習檔案，每位藝術生單獨設立，檔案中清楚的記載了藝術生存在的問題還有藝術生的各項優(yōu)勢，可以更好的進行因材施教。發(fā)現問題教學團隊也可以很好的進行解決，讓藝術生可以穩(wěn)步前進，打造合理清晰的教學規(guī)劃。 指望離校已久的藝術生自己學好文化課是不行的，所以湖南岳陽藝考文化課培訓班必須為藝術生的文化課學習做好質量上的把關，對藝術生負責。把重拳放在藝術生專業(yè)課考完后的文化課上，才不會導致努力付之東流。

環(huán)境代表著地利的優(yōu)勢，在學校校園環(huán)境完全圍繞著高中生活的要求去打造，學校封閉的環(huán)境，教學設施齊全，整個校園的衛(wèi)生環(huán)境都有專人負責，在生活中環(huán)境中校園超市，健身房等都有配備，學校的宿舍與學校食堂在歷屆藝術生中得到了不錯的口碑。在一個好的環(huán)境中學習怎么也會事半功倍的。 班級的管理穩(wěn)定代表著人和，濟南藝考文化課培訓班的管理尤為嚴格，從起床那一刻的起床哨開始到每天的晚自習的學習情況的檢查，全校禁止出現電子產品，人臉打卡識別等等，無不凸顯著學校嚴格的制度，管理出一個穩(wěn)定，聽指揮的班集體。