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有的學(xué)生在選擇學(xué)什么的時(shí)候,也不知道自己適合什么,或者是聽(tīng)了別人的建議,后者是因?yàn)樽约合矚g汽車,或者是見(jiàn)別人選擇學(xué)習(xí)汽修,自己也跟著選擇了;第二是學(xué)生確實(shí)是自己選擇了汽修,但是對(duì)汽修學(xué)校的了解不多,不知道選擇哪個(gè)好,如果交了學(xué)費(fèi),在學(xué)習(xí)的時(shí)候自己不是適應(yīng)怎么辦,或者是自己學(xué)不會(huì)怎么辦;第三是不知道自己能不能學(xué)的下去,可能前幾天感覺(jué)挺好的,但是長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)學(xué)不下去??傊?,有諸多因素,又加上本身汽修專業(yè)和其他的專業(yè)有一定的區(qū)別,涉及到諸多的電路知識(shí),機(jī)械知識(shí),要知道學(xué)汽修和愛(ài)好汽車的關(guān)系并不大,要想學(xué)好汽修,要付出努力,定下自己的心來(lái),只有這樣才能學(xué)好?;⒄衿夼嘤?xùn)學(xué)校
學(xué)汽修,當(dāng)然選擇到虎振學(xué)校,河北保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)辦于1991年,發(fā)展至今已成為全國(guó)規(guī)模大的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一。三十年來(lái),學(xué)校培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名深受社會(huì)歡迎的“復(fù)合型”人才。學(xué)校擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和獨(dú)立校園,環(huán)境幽雅,綠樹(shù)成蔭,為師生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校以“您送來(lái)一名學(xué)子,我還您一名人才”為辦學(xué)宗旨。 學(xué)校重視教學(xué)改革,打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用與市場(chǎng)接軌,啟迪思維,師生互動(dòng),激勵(lì)向上,理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)技術(shù)人才。
保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校采用雙元制職業(yè)教育模式,使學(xué)員進(jìn)校門(mén)就等于進(jìn)廠門(mén)。學(xué)校的學(xué)學(xué)特色及教育理念如下: 教學(xué)模式:先實(shí)踐后理論。廢除傳統(tǒng)的發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架教學(xué)模式,實(shí)車實(shí)訓(xùn),整車拆裝,在可正常上路行駛的轎車上完成維修作業(yè)項(xiàng)目,在舉升機(jī)上完成底盤(pán)、發(fā)動(dòng)機(jī)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。 準(zhǔn)軍事化管理加人性化服務(wù)。優(yōu)質(zhì)的實(shí)訓(xùn)條件,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。 教學(xué)特色:不開(kāi)文化課,可免費(fèi)試學(xué)一個(gè)月,對(duì)試學(xué)期間有不良習(xí)慣經(jīng)勸導(dǎo)不改的學(xué)員,不予錄取。
學(xué)汽修要多少錢(qián),諸多朋友想學(xué)習(xí)汽修技術(shù),所關(guān)心的問(wèn)題其中一個(gè)就是學(xué)費(fèi)的問(wèn)題,每個(gè)汽修培訓(xùn)學(xué)校的費(fèi)用不盡相同,其中有諸多因素。至于學(xué)費(fèi)高低,沒(méi)有貴和便宜的分別,只有值不值的區(qū)別,一分錢(qián)不要,但是學(xué)不到技術(shù),但是把時(shí)間耽誤了,浪費(fèi)了青春,耗費(fèi)了精力,甚至造成精神上的傷害。學(xué)習(xí)技術(shù)的目的是將技術(shù)熟練掌握,憑借這門(mén)技術(shù)能掙到高薪,能掙錢(qián),能回報(bào)家庭。 汽修培訓(xùn)學(xué)校
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