汽車機(jī)修技術(shù)在汽車修理里面屬于基礎(chǔ)的東西。在每個(gè)汽修培訓(xùn)技校里面，不約而同的都設(shè)置有汽車機(jī)修專業(yè)。隨著汽車維修市場(chǎng)的繁榮，很多學(xué)生選擇了學(xué)習(xí)汽修技術(shù)，而選擇一個(gè)好的汽修培訓(xùn)學(xué)校，就成為當(dāng)務(wù)之急在保定附近眾多的汽修學(xué)校里面，保定虎震學(xué)校從這些汽修學(xué)校里面脫穎而出，一方面是由于學(xué)校是河北省的名牌技校，廣為人知；更主要的是學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)口碑。學(xué)校為了學(xué)生在技術(shù)上能夠更勝一籌，專門設(shè)置成小班教學(xué)，以實(shí)踐為主，老師手把手的教，直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止；此外為了提高學(xué)生的基本素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施軍事化管理，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅在技術(shù)上能夠超過(guò)別人，在素質(zhì)上更要?jiǎng)俪?。因此連續(xù)多年以來(lái)，從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生均供不應(yīng)求，各地的用人單位紛紛到學(xué)校來(lái)招聘人才，直接為學(xué)校建立了良好的聲譽(yù)。 虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校自建校以來(lái)一直使學(xué)員學(xué)以致用為己任，切割、解剖、研發(fā)了十大類近200種典型車輛電噴模型.智能化系列模型把電噴發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速箱等諸多單元系統(tǒng)同時(shí)擴(kuò)展為數(shù)據(jù)庫(kù)；集故障分析為一體的PC平臺(tái)，使網(wǎng)絡(luò)電腦技術(shù)與發(fā)動(dòng)機(jī)脈沖數(shù)字信號(hào)有機(jī)結(jié)合，能模擬出世界典型車輛的所有故障和排除方法。我校設(shè)備能滿足千人的汽車職業(yè)實(shí)踐，包括中專.大專和本科層次教學(xué)要求?；⒄衿嚲S修培訓(xùn)中心 學(xué)校的學(xué)學(xué)宗旨是為初中.高中及大學(xué)畢業(yè)生，及失業(yè)與待業(yè)人員、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、就業(yè)前人員、在職人員的汽車維修技術(shù)培訓(xùn)，使之不僅能夠成功就業(yè)，同時(shí)為我國(guó)汽車工業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)各方面人才。

河北保定虎振汽修學(xué)校開(kāi)學(xué)于1996年，發(fā)展至今已成為全國(guó)規(guī)模大的職業(yè)技術(shù)學(xué)校之一。十幾年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名深受社會(huì)歡迎的“復(fù)合型”人才。學(xué)校擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和獨(dú)立校園，環(huán)境幽雅，綠樹(shù)成蔭，為師生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校以“為民學(xué)學(xué)，為國(guó)育人”為宗旨。依法治校，以德育人，教育學(xué)生“欲求知，先學(xué)做人?！币匀藶楸?，嚴(yán)格管理，陶冶情操，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)揮特長(zhǎng)，健全心理，提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生就業(yè)有保障，發(fā)展有后勁兒。學(xué)校重視教學(xué)改革，打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用與市場(chǎng)接軌，啟迪思維，師生互動(dòng)，激勵(lì)向上，理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，培養(yǎng)實(shí)用型專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，真心實(shí)意為學(xué)生服務(wù)。強(qiáng)化技能培訓(xùn)，“瞄準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)，滿足崗位設(shè)課程”著眼于提高畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)率。 保定虎振汽修學(xué)校擁有包括汽修專家和技術(shù)在內(nèi)的數(shù)十名高級(jí)工程師的教學(xué)隊(duì)伍。擁有電腦綜合故障分析儀，四輪定位儀，，掃描儀，汽車專用示波器，發(fā)動(dòng)機(jī)分析儀，電腦動(dòng)平衡機(jī)等先進(jìn)的電子檢測(cè)維修設(shè)備。汽修培訓(xùn)