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[濟南]藝術生文化課輔導立行學校(青島市城陽區(qū)分公司)
藝考培訓機構藝術生文化課輔導立行學校(青島市城陽區(qū)分公司)peixun93897是一家藝考培訓機構制造的專業(yè)工廠,集研發(fā)、設計、生產(chǎn)和銷售于一體,qgCYOb1nJ新聞資訊,我司生產(chǎn)的藝考培訓機構規(guī)格齊全,質量過關可放心選購。聯(lián)系人:王老師-【16653139271】,地址:[槐蔭區(qū)張莊路255號]。公司主營:城陽復讀學校、城陽藝術生文化補習、城陽高中物理補習、城陽藝考文化課百日沖刺班、城陽藝考文化課沖刺班、城陽高考補習學校。總部設立于【城陽】,服務網(wǎng)絡覆蓋山東省、青島市、城陽區(qū)、四方區(qū)、黃島區(qū)、嶗山區(qū)、李滄區(qū)、膠州市、即墨區(qū)、平度市、膠南區(qū)、萊西市等區(qū)域。 山東省,青島市,城陽區(qū) 城陽區(qū)起源于秦代的不其縣,因處在不其城以南,即城之陽而得名,已有2000多年歷史。城陽區(qū)設立于1994年。城陽區(qū)地處膠州灣灣底,位于青島市區(qū)北部,兩面平原,一面環(huán)山,一面臨海,具有優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢和交通優(yōu)勢,與膠州灣跨海大橋、膠州灣隧道、膠東國際機場近在咫尺。膠濟鐵路、青榮城際、青連鐵路、濟青高鐵、青新高速、濟青高速、青龍高速、308國道、204國道等縱橫交錯、四通八達、聯(lián)通內外,形成便利的立體交通網(wǎng)絡,是進出青島市中心必經(jīng)的陸路綜合交通樞紐,是青島貫通南北、暢通東西的重要支點,也是膠東經(jīng)濟圈一體化發(fā)展的重要支點和連接點。 立行教育集團是一家專注于高中升學教育的教育機構,經(jīng)過多年的發(fā)展,已成為一家擁有四個校區(qū)、城陽占地200畝、城陽投資11個億的大型教育集團。集團旗下?lián)碛谢A教育、城陽高考復讀、城陽教學研發(fā)等教育項目。學校擁有的專業(yè)師資團隊、城陽先進的教學理念、城陽完善的教學模式,為提高教學質量提供了堅實的保障。目前,立行教育集團擁有學生8000余人,教職工數(shù)百人,為社會培養(yǎng)了大量的高中畢業(yè)生。 在校區(qū)建設方面,立行教育集團擁有泰安國際校區(qū)、城陽空中花園校區(qū)、城陽稼軒校區(qū)和懷瑾校區(qū)四個校區(qū),每個校區(qū)都擁有現(xiàn)代化的教學設施和優(yōu)美的校園環(huán)境。為學生提供了一個舒適、城陽、城陽便捷的學習和生活環(huán)境。此外,學校還配備了先進的教學設備、城陽實驗設施和體育設施,以及完善的生活配套服務,讓學生在輕松愉悅的氛圍中享受學習的樂趣。 以人為本,是立行教育始終如一的教育理念。我們深知每一個學生都是的個體,擁有著各自的興趣、城陽特長和潛力。因此,我們始終將學生的需求和發(fā)展放在首位,致力于提供個性化的教育服務,幫助學生實現(xiàn)發(fā)展和成長。此外,我們秉承“立德,立志,立行”的校訓,注重學生的品德教育和人格培養(yǎng)。以身作則,教育學生樹立正確的價值觀和人生觀,培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。鼓勵學生積極參與社會實踐,讓他們在實踐中鍛煉能力、城陽增長見識、城陽培養(yǎng)情操。 學校一貫重視師資隊伍建設,為教職工提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間和優(yōu)厚的福利待遇,我們堅信每一個學生都能成才。學校任課教師熟知各層次學生特點,循循善誘。經(jīng)過多年的教師儲備和層層選拔,組成了一支年齡中等化、城陽教學專業(yè)化、城陽富有責任心的師資團隊。為了不斷提高教學質量和水平,學校還定期開展教師培訓和進修活動。通過這些培訓,老師們可以學習的教學理念和方法,自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。同時,學校還鼓勵教師進行學術研究和成果轉化,將教學與科研相結合,推動學校的整體發(fā)展。 在教育教學方面,立行教育集團注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,積極推進課程改革和教學方法的改革。集團采用現(xiàn)代化的教學手段和技術,如多媒體教學、城陽網(wǎng)絡教學等,以提高教學效果和質量。同時,立行教育集團還注重學生的個性化發(fā)展,為學生提供多元化的課程選擇和豐富的課外活動,滿足學生的不同需求和興趣愛好。 作為一家專注于高中升學教育的教育機構,立行教育集團秉承“以人為本”的辦學理念,注重培養(yǎng)學生的綜合素質和學術能力,以優(yōu)質的教育教學和服務質量獲得了廣大家長和社會的認可和贊譽。今后集團將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢和特色,不斷推進教育教學改革和創(chuàng)新,為廣大學子提供更加優(yōu)質的教育資源和良好的學習環(huán)境,為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。 ? ?
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